问题式教学法在初中数学课堂中的运用策略分析

作者：邱玲

来源：读写算, 2020, (15): 133.

• 问题式教学法
• 初中数学教学
• 策略分析

在初中教育阶段,数学是一门主要的教学科目,教师们在对初中生进行数学教学的过程中,问题式教学法是一种普遍应用的教学方法,教师们应当学会掌握相关的应用策略,将问题式教学法的作用发挥出来,从而提升教学效率,帮助初中生更好地学习和成长,本文也正是据此进行分析,希望能够提供一些有效的帮助。