课程思政是高等院校为国家培养德才兼备人才的必然要求，将思政教育融入课堂教学是高等院校各类专业教学改革的发展趋势。探讨专业课程思政改革的意义，并从师资队伍建设、资源开发、教学改革三方面探讨“工业机器人技术基础及其应用”课程思政改革，具体从工业机器人轨迹规划与应用编程章节探讨改革的实践，在此基础上，对“工业机器人技术基础及其应用”课程思政教学评价与实施成效进行分析，以期为高校智能制造专业课程思政建设路径提供参考。
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