CDIO教育模式具有系统性、可操作性的特点,弥补了传统教学"轻实践、重理论"的缺陷。以成果为导向的OBE-CDIO大学英语多模态教学将工程教育理念的实践模式与多模态符号的应用相结合,以注重成果达成为原则,能有效培养学生的语言实践能力、人文素养、创新思辨能力、团队协作能力和多元识读能力,优化大学英语教学效果。
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