摘要

通过传统文化在高中语文中的渗透,可以增强高中生对传统文化的认知和了解,帮助高中生提升其文学素养。由此可见,科学渗透传统文化有助于提升高中语文的教学成效。因此,该项教育工作引起了广泛重视。本文重点针对具体的渗透策略进行了阐述,期望所提观点能够对教学实践起到一定的参考作用。