利用英语隐喻推动护理英语文化教学

作者：戴红良; 贾桂枝

来源：卫生职业教育, 2017, 35(09): 8-9.

• 英语
• 隐喻
• 概念流利
• 文化教学

英语中随处可见的隐喻与隐喻文化关系密切,隐喻能力低下是学习者概念流利和地道英语输出的瓶颈。利用隐喻推动护理英语文化教学有其合理性和必要性。教师可通过多种手段提高学生隐喻能力,进而提高教学质量。

• 单位
  锦州医科大学