教育游戏在小学数学教学中的应用分析

作者：陈文妹

来源：考试周刊, 2020, (99): 58-59.

• 教育游戏
• 小学数学
• 数学教学
• 教学应用

随着课程改革的深入,更注重学生的全面发展培养,在教学过程中促进学生的主体性发展,教师在创新小学数学教学中,推行教育游戏的模式,将知识教育和游戏教学有效的融合在一起,激发学生的学习兴趣,提升参与热情,让学生能够主动地参与到教学之中,通过教育游戏的模式,充分将学生、教育、游戏三个方面进行有效的整合,帮助学生能够直观的进行知识的认知学习,促进学生的学习体验,拓展学生的知识视野,将知识学习融入趣味性探究之中,提升数学的教学成效。