摘要

初中阶段开设"英美节日文化"校本课程是学生通过英语了解世界,形成国际意识的必要途径,同时也是文化自信的一种体现。在初中阶段英语教学时,通过开设"英美节日文化"校本课程,能充分培养初中生跨文化意识,激发学生英语学习兴趣,提高自身的英语教学效率,帮助学生更好地学习英语知识。通过对比民族节日与英美节日的差异,可加深学生对传统优秀文化的认识,培养学生国际视野。