随着现代课程的不断改革，在音乐教学中教师不仅需要落实对学生音乐知识的教育，更需要提高学生的文化理解能力，要引导学生进行思考，组织学生探究和钻研，使学生能够更好地掌握音乐核心知识，促进学生核心素养的提高，从而将学生培养成全面发展型人才。音乐课程的核心素养包括审美感知、文化理解、艺术表现。在小学教育阶段教师需要帮助学生奠定文化知识基础，提高小学生对音乐知识的理解，培养学生审美感知能力，创新教学方法，提高学生学习兴趣。本文主要对小学音乐教学中如何提高学生文化理解能力提出相关策略。
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