基于现代学徒制的青年学徒工匠精神培育研究

作者：虞希铅

来源：山东青年政治学院学报, 2023, 39(06): 50-55.

DOI：10.16320/j.cnki.sdqnzzxyxb.20231023.004

• 工匠精神
• 现代学徒制
• 青年学徒

工匠精神的培育是国家智造强国建设的内在要求，其与现代学徒制在价值目标、行动方法、培育模式方面存在关联耦合，现代学徒制是工匠精神培育的重要途径。然而，受限于“碎片化”物质世界特征，现代学徒制培育工匠精神的“整体性”根基遭受分割、消解，使青年学徒工匠精神的整体生成陷入现实困境。通过现代学徒制育人模式的过程设计、主体整合、课程衔接、顶层规制，形成工匠精神的培育过程、培育主体、培育内容、培育措施的“整体性”,克服工匠精神培育的整体需求与碎片世界特征的矛盾。

• 单位
  温州职业技术学院