摘要

对于初中阶段而言,物理是一门重点与难点内容都比较多的科目,初中物理教师需要充分考虑学生在学习时的心态和学习习惯,在教学目标设计、教学过程指导以及教后训练安排几个方面开展分层教学,利用这样的形式,帮助各个层次的学生达到理想学习状态,在实践探索中不断提升物理学科综合素养。