摘要

高职院校学前教育专业开设的主要目的就是为了给国家培养一批专业水平佳、综合素养高的幼儿教师。舞蹈专业是高职院校学前教育专业必修的课程之一,在学习此门课程的过程中,幼儿舞蹈创编技能技巧的高低直接影响舞蹈课程的学习效果。本文对高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编的技能技巧问题进行了分析和探究。

  • 单位
    闽西职业技术学院