关于国学经典诵读与初中语文教学有效整合的探讨

作者：李法则

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (07): 74.

• 国学经典诵读
• 初中语文
• 教学实践

国学经典诵读是学习传统文化的重要形式,在初中语文教学实践中,国学经典的学习应配合经典诵读,为学生的传统文化学习提供更加有效的环境。本文从初中语文教学中国学经典诵读开展的重要性入手,结合教材分析、方法创新、国学赏析、实践设计等角度分析教学整合路径,以期对初中语文传统文化教学提供参考。