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摘要
教师作为高等院校课程活动的引导人和组织人,在新时代的教育理念中,饱含着教师的专业技能发展、可持续性发展及终身教育化发展。因此,教师教育理念不论为学生的未来发展还是为教育事业本身都具有至关重要的意义。本文主要阐述,以应用型人才培养模式下的高等院校英语学科教学为核心,对高等院校英语学科教师的教育理念进行深层剖析,研讨高等院校英语学科教师的后续发展转型,改良传统教育理念,最大化发挥教师的自身教学特色,帮助高等院校的英语教学持续且顺畅的发展。
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单位荆州理工职业学院
