多功能介词“在”二语习得顺序考察

作者：张成进

来源：宁夏大学学报(人文社会科学版), 2020, 42(01): 15-20.

• “在”
• 多功能介词
• 习得顺序
• 初现率标准

现代汉语中,"在"是个典型的多功能介词,可标记多种语义成分。基于二语习得顺序视角,文章将介词"在"标记的语义成分归纳为表示时间、处所、范围、条件和引进行为主体五类,并依次标记为"在1""在2""在3""在4""在5"。文章基于汉语中介语语料库,综合采用准确率标准、初现率标准、输出量标准对"在"的中介语语料进行统计分析,得出多功能介词"在"的二语习得顺序为在2>在1>在3>在4>在5。并从语法项目使用特征凸现度、认知难易度方面对该习得顺序成因作出解释。

• 单位
  南京审计大学