破除论文“SCI至上” 建立中国特色新型评价体系——专访中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专委会理事长李志民

作者：王宁

来源：中国设备工程, 2020, (08): 7-10.

<正>近日,教育部等部门发文,对破除论文"SCI至上"树立正确评价导向提出明确要求。破除论文"SCI至上"成为热点话题。与此同时,科技部会同财政部发布《关于破除科技评价中"唯论文"不良导向的若干措施(试行)》(以下简称《若干措施》),提出了具体的破解办法:推行论文代表作制度,立足鼓励发表高质量论文,并明确了"三类高质量论文"的具体范围。