基于真实情境的“喀斯特地貌”教学设计与实施

作者：李纯; 曹成立; 王建明; 李增慧; 刘鑫垚

来源：地理教学, 2023, (21): 52-55.

• 喀斯特地貌
• 真实情境
• 高中地理
• 中国天眼

《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》强调在真实的问题情境中培育学生地理核心素养，强化学生与真实世界的联系。本文以“‘中国天眼’落户贵州平塘”为真实情境创设问题链，引导学生识别喀斯特地貌特点，总结描述地貌的角度，思考地貌与人类活动之间的关系，以深化人地协调观念。