探索了基于“智能无人+”技术的“重实验、重应用”教学模式；实践了“低年级-高年级”渐进式教学、“书院制-学院制”协同式育人、“校内-校企-军民”三位一体教育新型教学理念。开展了教学评价体系改革，激发了学生自主学习的意识和热情，培养了创新精神，推动了北京理工大学面向实验教学改革与创新，对相关领域其他实践课程的教学体系改革具有一定的借鉴作用。
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