基于BIM技术的"真题真做"案例教学法旨在通过教师亲自参与的纵向课题作为理论教学、实践教学和毕设教学案例,让教师充分了解学生对知识的掌握情况,发现教学过程中的问题并及时做出调整,而且这样还可以提升学生利用知识、剖析问题等实践能力,达成"教、学、用"一体化目标,其还可以使学生具备在企业及工程实践中应用、管理以及发展BIM的能力,最终提高学生就业竞争力。
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