出入相补原理在初中数学教学中的应用

作者：林庄燕; 汪晓勤

来源：中学数学教学参考, 2019, (26): 9-11.

• 出入相补原理
• 数学史
• 探究活动
• 教育价值

对"平方差公式""三角形中位线定理""三角形一边平行线性质"三个HPM课例的分析,表明中国古代出入相补原理是探究活动的有效载体,在课堂教学中体现了数学史的六类价值。

• 单位
  华东师范大学