游戏化教学模式可以提高学生的参与度和积极性,将美术教育逐渐游戏化,可以提高美术课程的质量与效率。本文通过对游戏化教学概念的阐述,分析了学前美术教育的目的与意义,探讨了学前美术教育的创新思路,认为高校学前美术教育游戏化成为提高课堂教学积极反馈的重要途径,学前美术教育开展过程中,将绘画、手工等课程融入到游戏中可以避免学生注意力不集中以及畏惧等心理。
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