摘要

学前教育专业的美术课程较之美术专业的课程有着本质的区别,学前教育专业的美术教学应该有其独特的教育价值和角色定位,并与所处的学前教育大环境相协调、融合,才能真正探索出"专业化"的幼儿美术教育道路。本文将从教师、课程设置、课程实施、评价等方面进行简要阐述并探讨高师学前教育专业美术课程建设的相关问题。