本文重点使用行动研究法,同时辅以文献研读与非正式调研走访等方法,从校外实践基地在编辑出版专业本科人才培养中的地位与建设新需求、当前建设瓶颈与制约因素、问题回应与调适等方面展开探究与讨论,以期促使高校指导教师将更多精力投入校外实践基地建设,使学生顺利完成从人手到人才的过渡和转化,培养出更多适应业界需求人才的同时,促进教师自身发展与专业建设。
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