摘要

教师根据学生所做的习题中出现的错题,整理出该章节知识体系下与之对应的知识点,对导致该题做错的学生所缺失的知识点、数学方法、解题策略进行特别标示,针对该生的薄弱部分和需求推荐与之配套的习题.充分利用计算机技术,将"错题本"的理念用计算机技术进行全方位地展现,实现数据录入、检索、信息处理、统计分析、人机交互、错题管理、个性推送的智能化模拟.