<正>联结策略是一种常用的阅读策略。它是学生通过阅读上下文、借助文本插图、展开想象等手段,结合已有的生活体会及语文学习经验,对文本内容思考、理解,产生独特阅读感受的一种阅读策略。笔者在教学《秋天的雨》这篇文章时,引导学生使用联结策略,取得了较好的效果。师:文本中的泡泡提示语说"读到这里,我理解了’五彩缤纷’的意思",你们知道"五彩缤纷"的意思吗?是如何理
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