工艺美术的形态与功能随着时代的发展变动不息,工艺美术教育也应随时而变。本文以“首届全国工艺美术教育大会”中的重要板块——“第二届全国大学生‘毕业季’工艺美术类优秀毕业作品大赛”征集作品为例,通过分析青年工艺美术创作者多元的创新实践,讨论在材料的深度挖掘、技术的创新运用与时代观念的更新中,工艺美术教育如何适应社会发展的需求,也为立足于新时代的工艺美术人才培养带来新的思考。