随着教学改革机制的不断深入,初中数学教师应充分明确核心素养下数学课堂教学的根本任务和基本方向,更应积极创新和转变教学方法,让实践学习有效促进初中生数学核心素养的提升和优化。教师一方面要不断帮助学生进行数学核心素养的树立,另一方面还要积极探索在实际课堂教学中有效的教学途径,旨在培养学生数学的综合能力,为实现学生的全方位发展奠定坚实基础。
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