培养大学生跨文化交际能力,能够有效拓展大学生思维,促进他们以全面的视角认识事物。但是同样需要注重有效应对具体培养过程中的本土文化失语症情况。文章从培养大学生跨文化交际能力过程中出现本土文化失语症的原因分析入手,提出了一些切实有效的解决对策,为今后更好培养大学生跨文化交际能力,控制本土文化失语症现象提供借鉴。
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