<正>在小学语文课堂教学过程中,学生如果只接受同一种单一方法的熏陶,或者是在资源供给方面过于单调,学习效果是无法得到改善的。为此教师需要从多种途径寻找解决对策,让课堂变得更加丰富多彩,网络资源的应用不失为诸多对策中个性最为鲜明的一种,现以《黄山奇松》一文对网络资源的教学应用进行简要说