初中“数学活动”学习的教学

作者：芦英锋

来源：学苑教育, 2019, (21): 46.

• 初中数学
• 数学活动课
• 教学

数学活动课是数学教材中每个章节中的最后一节,这节课设立的意义是升华整章的知识,让学生对知识进行深化、理解和应用。教师可以从"数学活动"学习教学的关注点、教学形式以及布置合理的作业三个方面来进行教学。

• 单位
  广西大学