依托儿童诗教学提高小学生习作能力的研究

作者：李从利

来源：试题与研究, 2018, (21): 89.

• 儿童诗教学
• 小学生
• 习作能力

儿童诗是为儿童创作的用来描写童趣和儿童心声,同时符合儿童心理特征与认知接受能力的诗歌。而同时拥有优美韵律,同时用简单凝练和趣味性的语言,塑造了生动直观的形象,是儿童文学当中极具代表性的内容。将儿童诗教学作为重要依托,指导小学生开展习作练习有助于提高学生的写作能力,丰富学生对于语言的积累,降低写作难度。小学语文教师可以把儿童诗教学作为提高学生习作能力的突破口,通过改进教学方法和强化写作引导来达成教学目标。