读写结合教学模式培养语文思维能力的实证研究——以儿童诗类选文《雪地里的小画家》为例

作者：刘丽丽; 姚远; 何克抗

来源：中小学电教, 2012, Z2: 120-123.

• 儿童诗
• 语文思维能力
• 实证研究

<正>培养人的思维能力是教育的基本目标之一。培养作为语文教学的一项重要目标,已经受到了国内外专家和教学机构的一致认可,并在理论研究和教学实践中不断取得突破。在深圳市南山区与北京师范大学现代教育技术研究所合作开展的"跨越式试验"中,试验教师在研究

• 单位
  东北师范大学; 教育科学学院; 北京师范大学