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摘要
工匠精神以卓越信仰为引领，内蕴劳动奋斗“求真”、创新奉献“向善”、精益求精“崇美”的深刻内涵，激励高职青年在理想、实践、道德、态度向度的自我超越与全面发展，饱含着丰富的育人价值。工匠精神融入高职青年劳动价值观教育，以卓越理想教育为起点和主线，通过奋斗幸福观、创新奉献精神、精益态度培育，引导学生信仰求真、信仰向善、信仰崇美，遵循知情意行的育人规律，以劳动价值观教育为核心，辅之劳动素养教育，促进高职学生工匠人格的塑造、发展与完善。
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单位成都航空职业技术学院
