2020年度春季学期,由于疫情影响,全国范围内各级高校均开展了线上教学。文章以某地方高校2020年度春季学期的线上教学实践为蓝本,通过数据分析、问卷调查等手段对线上教学的实施现状进行阐述,对其中存在的问题进行剖析并提出了相应的对策,以期能够为地方高校线上教学体系的建设提供一些依据。