落实创新素养培育的评价机制构建

来源：上海教育, 2023, Z2: 193.

<正>有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。创新素养培育下的评价方式需要学校和教师构建多元化评价体系,它是一种动态评价,反映学生的课堂表现和在知识习得时对情感、态度以及策略方面的反馈。它也是一种综合型评价,结合学生的性格特点、思想道德修养等,不仅关注学业内容,更关注学生成长。