科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
传统美术理论课教学模式主要以教师的讲解,学生听、记为主。理性知识太多,感性材料太少,不能充分发挥学生认识的主体性。而现代媒体技术的运用则可变单纯理性知识的传授为由感情材料到理性知识,我们可以从计算机网络中获得教学所需的图片、影像等感性材料,用于美术理论教学。由于计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集,教学过程的形成,学生领悟知识的方法都发生了很大的变化,因此,认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代媒体技术进行美术理论教学,是促进美术教学向最优化,高水平发展的关键所在。
- 单位
