<正>信息技术集文字、数据、图画、声音、影像等多种元素于一体,具有直观可视、形象生动、信息量大等特点。在化学课堂教学中合理运用信息技术,将信息技术与学科教学有机整合,可以使物质及其相互转化的微观过程可视化,使抽象的化学概念形象化,使深奥的化学反应原理简单化,进而激发学生的学习兴趣,促进学科思维的构建,活跃课堂气氛,打造高效课堂,提高教学质量。一、激发学习兴趣兴趣是学生学习的最好动力,学生乐学好学,学习才能持之以恒。然而,缺乏兴趣却是目前绝
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