中职英语对话教学方法探究

作者：罗雯

来源：中学生英语, 2018, (22): 42.

<正>传统教学中,教师一般与学生保持比较远的对话关系,有些教师对学生的主体地位认识不到位、忽视学生的个性差异和能力差异,导致学生对课堂失去兴趣,阻碍了教学的进度和教学质量的提升,同时也不利于学生综合素质的提升。针对这一教学现状,采取比较民主的课堂教学形式成为教学的必然,眼下比较有效的教学形式就是师生之间的平等对话关系的建立。对话教学就是一种以学生为主体,以教师、教材、教具为辅的教学模式,在整个教学过程中,学生与教

• 单位
  常宁市教师进修学校