游戏与初中体育教学的三个“融合点”

作者：冯小琴

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (23): 72-73.

• 初中体育
• 游戏
• 融合

在初中体育教学中,教师要善于把游戏与学生的体育学习活动进行有效融合,这样学生才会喜爱体育这门学科,才能够基于内心生发强烈的主动参与体育学习的积极性,还能够在体育运动的过程中实现强身健体的目的,保障事半功倍的教学效果。

• 单位
  南京师范大学