摘要

近年来,农村初中英语阅读教学获得很大重视,在一定程度上学生能够通过阅读掌握更多的文化知识和阅读技巧。虽然如此,阅读教学还是有很大的提升空间的。为了能够更好地调动学生扩充阅读量的积极性,增强自我英语阅读能力和合作阅读能力,作为导师的初中英语教师责无旁贷。英语阅读圈模式则应运而生。