统编版小学语文教材编选了很多革命教育类课文，在教学这类课文时，教师要消除学生的认知断层，拉近学生与课文之间的距离；要紧扣故事情节的矛盾与转折，全方位洞察学生的困惑；要紧扣课文留白，整合多维资源，推动学生语言能力的生长；要开展实践活动，强化学生的价值认同。有效的革命教育类课文教学能在培养学生家国情怀的基础上，落实语文工具性和人文性的统一。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
