摘要

为了适应新时期我国教学改革的要求,在高中课堂中培养学生的数学核心素养成为了当下高中数学课堂新的教学目标.高三数学课堂的教学质量和教学效率将直接影响到学生们的高考成绩和未来学生们在大学的学习效率,因此,如何以新课标要求为基准,对高三数学课堂核心素养教学进行发展,是教师们需要研究探索的问题.