为解决电子信息类专业的教学和企业实际技能需求存在差距的问题,提出一种基于CMMI-PCMM模型的教学大纲知识拓展模型,通过结合企业专业岗位的能力词典和技能矩阵,延申教学大纲,完成教学与岗位需求的差距分析和桥接矩阵,通过桥接矩阵对教学专业知识点进行延伸拓展,有效改善教学脱节就业需求的问题,同时采取校企结合教学培养的方式加以验证,推动电子信息类教学的校企合作产教融合。
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