目前,我国经济形势和社会发展状况对技能型人才提出了更高的要求,相应的在职业教育的物流课程方面,对教学思维、教学理念和教学方法的改革创新提出了更高的要求。因此一种先进的教学理念应时而生,物流课程一体化教学是把理论教学、实训教学和工作任务融为一体的教学方式,打破了传统的学科体系和教学模式,被许多技工院校所采纳。基于此,本文就物流课程一体化教学策略进行探究。以此来供相关人士交流参考。
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