大数据对高职软件专业教学的影响

作者：时彦艳

来源：山东工业技术, 2018, (06): 222.

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.06.201

• 大数据
• 软件专业
• 教学模式

大数据背景下高职软件专业要求在教学中必须改变思维方式,大胆探索、不断创新,改革教学理念、教学模式,课程设计和教学方法等来迎接大数据带来的新机遇与新挑战,培养适应时代发展的新型软件技术专业技能型人才,满足社会对软件行业人才的新需求。

• 单位
  日照职业技术学院