摘要

课程思政是现阶段中国高等教育的重要环节,是人才培养的应有之义,更是必备内容,同时也是高校教育工作者所面临的重要课题。主要根据当前指导方针结合教学实践以镇痛药吗啡为案例,对药物化学课程中的普遍性思政元素进行总结与讨论,对医药院校相关课程具有推广和借鉴意义。