文章阐述了体质健康的内涵,分析了高校体育教学中存在的问题,指出大学生体质健康视域下高校体育教学改革的路径主要是:完善考核评价体系,积极组建各类体育俱乐部,充分体现大学生的主体地位,更新体育教师知识结构,重视体育教学中身体素质练习的渗入等。