摘要

中华优秀传统文化蕴含丰厚的道德理念和人文素养,是教师培育综合素质、提升师德涵养、优化育人质量的重要内容。教师培训院校要提高思想认识,把握重点要义;完善顶层设计,丰富培训课程设置;注重资源建设,提升培训教学科研水平;创新培训方式,强化育人效果,以推动教师将中华优秀传统文化有机融入教育教学实践。

  • 单位
    福建教育学院