小学数学自主学习能力探究例谈

作者：李志虹

来源：基础教育论坛, 2022, (18): 78-79.

• 小学数学
• 自主学习
• 教学策略

在素质教育改革大背景下，教师需要培养学生良好的学习能力与学习综合素养，确保他们学科学习能力全面提升。文中以小学数学教学活动为背景，结合理论实践，遵循“自主、探究、合作”三维层面设计教学方案策略，深入探究小学数学自主学习的有效性策略。