用智慧之声 叩击学生心灵——小学低年级语文课堂中教学评价语的应用研究

作者：陈春艳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (02): 55.

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新课标认为,教师的评价语言直接影响学生学习的兴趣。教学评价语是课堂上老师与学生沟通的重要纽带,是课堂教学顺利进行的推进剂。作者结合自身教学经验、借鉴身边教师的经历,对教学评价语的现状以及如何在小学低年级语文课堂中正确运用教学评价语,进行了深入细致的阐述。