摘要

杜威的教育理论通常与"做"的观念联系在一起。然而,"思维"的概念在杜威的所有研究中起着重要的作用,它是教育可能性的目标和前提。杜威的教育思维观念基于"反思经验"的生成主义理解,它是一种对我们有意识的能力的特殊反思。